Niños que cursan preescolar sí tienen ventaja en su desempeño académico, según estudio

Minuto30.com-. Según un estudio del Icfes, aquellos niños que no han cursado estudios de preescolar antes de ingresar a la escuela primaria, obtienen los puntajes más bajos en ciencia, lenguaje y matemáticas, en las pruebas Saber 3°, 5° y 9° que aquellos que si han asistido 3 años a este tipo de educación.

El trabajo indicó que más del 20% de los estudiantes pertenecientes a niveles socioeconómicos bajos (1 y 2) y el 23% de los que asisten a colegios oficiales rurales, no asiste a preescolar antes de ingresar a la escuela primaria.

Estos niños tienen los puntajes más bajos en las áreas de ciencias (280,4), lenguaje (281,9) y matemáticas (271,2) en comparación con los estudiantes que a nivel nacional realizan 1, 2 o 3 años de preescolar. Así, el estudio ratifica la importancia de la atención a la primera infancia.

“Todas las conclusiones y hallazgos de este trabajo realizado por el Icfes se presentarán durante el ‘V Seminario internacional sobre Calidad de la Educación’, que se realizará los próximos 30 y 31 de octubre en la ciudad de Bogotá y al cual asistirán más de 700 participantes de todo el país”, señaló la directora general de la institución, Ximena Dueñas Herrera.